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叙事散文

[原创] 不是老师的老师(我的老师征文)

2020-12-14叙事散文秋雨梧桐
在我们单位,有这样一位同事,年龄40多岁,也不曾当过老师,但不管走到哪里,只要认识他的朋友,都尊称他为“肖老师”,我刚到单位上班一年,刚来时,听同事们这样称呼他,也就跟着称呼了,不过一直以为他以前一定是做过老师的,要不怎么千篇一律的称呼呢!
  在我们单位,有这样一位同事,年龄40多岁,也不曾当过老师,但不管走到哪里,只要认识他的朋友,都尊称他为“肖老师”,我刚到单位上班一年,刚来时,听同事们这样称呼他,也就跟着称呼了,不过一直以为他以前一定是做过老师的,要不怎么千篇一律的称呼呢!有一次在一篇报纸上看到采访他的稿子,才知道,原来他从没做过老师。   说起“肖老师”,印象最深的,首先是他博学多才,知识渊博、丰富,写作知识过硬。一起工作的这一年来,一共读了他所出版的一本随笔,一本诗集,还有一些报刊、杂志上发表的作品。从那篇采访中了解到,肖老师18岁从农村背上行囊步行到城里来打工,他向往着外边世界,决心用自己的笔去抒写这灿烂的世界。听同事们谈起,他从事过很多职业,在招待所做过炊事员,做过保管员,还当过烧锅炉的,当过电工,境遇的更替让他的笔尖醮满灵感,当《唐山冀东文艺》刚复刊不久时,便刊发了他的第一篇短篇小说,使他走上了真正意义上的文学之路。之后,在很多报刊、杂志、电台、诗刊上发表诗歌、散文、小说、评文等三百多篇。   说起“肖老师”的敬业精神、工作作风,和工作的热爱,在我们全单位上下得到的是肯定。自1996年担任《昌黎日报》社副总编后,他的工作量最多,承担了大量新闻稿件的审核工作,每一篇都上报稿件都要精心审核,细心改正。   他认为,做好工作,仅仅靠监督是远远不够的,必须牢牢抱定服务宗旨,寻求审核稿件中的有效指导方法,做出合格的新闻稿件。他工作效率高,做事雷厉风行,多年来坚持当天送审的新闻稿件当天审核完毕。他在审核把关和对一些新闻的提前介入中,十分注重对记者思路的引导和启发,许多记者因此大有受益。   做编辑的,首先,要不怕得罪人。肖老师说:“曝光违法犯罪的人,我代表新闻媒体,当然要“得罪”他,否则我就要犯错误”。对于自己经手审核或参与调查新闻,尤其是对于一些有争议、有背景的新闻稿件,肖老师都会在核准事实和证据的前提下,不受任何干扰,予以曝光。他常说:“在我的工作中,这种得罪人的事情经常会碰上,何惧之有?”。   地位的改变,并为让他的人品有所改变,说是领导,可是在我们大家看来,他没有一点架子,每天早晨,第一个到单位的准是他,同事们来时,都能看见他拿着扫帚在打扫卫生。“淡泊名利,宁静致远”是他人生的准则,豪爽地以“西装换酒待客”,幽默地对待生活的一切。   肖老师的工作是平凡的,但做出的成绩是不平凡的,他没教过书,但大家却尊称他为“肖老师”,这是对他的一种肯定。   不是老师,胜似老师。   

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