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古城往事

2021-12-25叙事散文赵国宝

古城往事十九岁,我就要到本镇的古城学校去当老师了。古城是一座村庄的名称,因当地有座宋代瓮城而得名。村里五六百户人家,可算是一个大的村庄了。学校的隔壁,就是村委会。我来的时候,只见校园被一圈白杨树围住了。校墙是一人多高的土墙,有些地方露出了……
古城往事

十九岁,我就要到本镇的古城学校去当老师了。

古城是一座村庄的名称,因当地有座宋代瓮城而得名。村里五六百户人家,可算是一个大的村庄了。学校的隔壁,就是村委会。

我来的时候,只见校园被一圈白杨树围住了。校墙是一人多高的土墙,有些地方露出了些豁口;校门是两扇铁栅栏门,两边赫然写着校训:务本求实,开拓创新。正对校门的是两排松柏树,夹住了一条路。沿这条路走进校园,左右两边是两个宽阔的操场。再往后,就是几栋教室。教室皆是土木结构,虽简陋,却宽敞。学校设有八个教学班,每年级一班,所以叫八年制学校。

我进校的时候,就先去找前一年分配到这里的小贾。小贾也是师范毕业,去年也有幸分到这里。我就往学校靠北一面的一排教工宿舍走去。只见小贾宿舍里正浓烟滚滚,原来已临近中午,他正忙着做饭。小铁炉里正燃着几根树枝,末端“呲呲”作响,锅里正炒着一锅洋芋菜。小贾抬头望见我,就知道我分到了这里,眼中露出一丝惊喜。毕竟,晚上有一个伴儿了呀!原来,学校大多数老师都是本地人,晚上各回各家,住校的极少,我的到来,无疑让他心中宽慰了许多。

第二天,新的生活就开始了。教导处给我安排了初一语文,初二地理,另加小学一年级的体育。当我走到讲台上时,我发现,有的学生已经十五六岁了,有的年龄跟我差不多,脸上露出了狡黠的神情。显然,我的年轻让他们深感意外。我只有硬着头皮开始有生以来第一堂课:鲁迅的《从百草园到三味书屋》。先介绍鲁迅,这我熟悉,因此不必看教案。接着在黑板上写上生字词,自己注音,自己解释。接下来范读课文,嗓子开始有些塞。等到把课文的结构弄清楚,下课铃就响了。一抹额头,不知什么时候已大汗淋漓了。出教室的时候,只见几个后排的女生在偷偷地笑。

晚上,胡乱吃了些在家里拿来的馍,就开始在狭窄的斗室里睡觉了。学校里只有我和小贾两个住校的,小贾当晚却回家去了。偌大的校园就留我一人独守。当夜幕完全降下来的时候,我实在有些怕。宿舍们闩住后,还不放心,就又顶了一个木棒。在昏黄的灯光下,开始拿出几本书来看,不知什么时候,就慢慢进入了梦乡。

学校的西面,还残留着一段厚厚的堡墙。站在堡墙上,可看到深深的壕沟。壕沟里有几只芦花鸡正在悠闲地啄食,显然,是附近农家养的。我不由想做个恶作剧,拿起一块土疙瘩,扔到壕沟里,那些鸡就四散逃去。有时下课了,实在闲得无聊,我就站在堡墙上张望。只见田野上阡陌纵横,农人正在忙着种冬麦。几头耕牛不紧不慢地犁地,农人们也不言语,默默地把种子撒到平坦的水浇地里。此处的田地可用地下水灌溉,因此是一个美妙的田园。散学了,我有时也会在夕阳里走向田园,在菜地边散步。或者拿起一本随便什么书,坐在田边忘我地看起来。

教初二的时候,班上的学生渐渐跟我亲近起来了。他们往往在散学之后,来到我的宿舍。虽说我是个语文老师,他们却也向我问数学。忙碌了半天,帮他们把题解出来,也让我感到了某种幸福感。由于经常地帮忙,有的学生就时不时把家里好吃的拿给我。学校离镇上远啊,吃一碗牛肉面也没有。因此,学生拿来的韭菜盒子、地软包子,也能让我一饱口福。有一天,一个女生竟然拿来了一提笼家里种的韭菜、萝卜、菠菜等,偷偷放在窗台上。我调查了好几天,才知道了菜的主人。女生的脸红扑扑的,说是家里人让送的。我也不由脸上烧了起来,上课的时候,很怕提问她。谁知道小女生心中想的是啥呀,我也不敢问她!

冬天里,天气冷起来了。学校里拉来了一堆煤末子,又让学生们在附近的河湾里挖来红土,和匀了,做成了煤块子。一个冬天,小铁炉里就烧着煤块子。早早地起床,无事可干,就弄旺了火。将炉盘擦干净,烤上馍馍,摆上茶罐,就开始喝茶了。一会儿,火炉旁就聚了一圈同事,一边说着国家大事,一边家长里短。一罐茶喝完,上课铃就响了。中午休息一小时,也不睡觉,几个人围着棋盘,杀上几盘就上课了。

冬天,黑得早,晚上又无事可干,就凑份子喝酒。一瓶“红川大曲”三块钱,一人一元,就可买好几瓶。只喝得天昏地暗,连晚饭也不吃,就沉沉睡去。一觉醒来的时候,发现火已灭了很久,门也大敞着,同事们早就各回各家,无影无踪了。寒风在校园里逡巡,猫头鹰的怪叫声让人不禁浑身战栗。赶紧关上房门,插上电褥子,就又睡去了。第二天照旧,早上喝茶,傍晚喝酒。一天又一天,寒假就渐渐来临了。

一级学生快要毕业了,在学生们紧张复习的当儿,我也开始报考成人高校。学校里人多嘴杂,我就拿着书本,到附近的河滩里去。这条河,就叫古城河湾。春季的时候,水流很小,小溪里能看见五颜六色的石头。我就常常在一块大石头上坐下来,又开始了读书生涯。眼前是一望无际的麦田,身边是淙淙的溪流。我呼吸着清新的空气,早晚来到这里,觉得大自然是如此的美妙。而我的学业,也一天天长进了。有时兴之所至,我就在河滩上写下一些字迹。或者是一个地理名词,或者是一个历史概念,更多时候,是数学演算的步骤。寂静的河滩里就我一人,独享了天地之大美,人文之精华啊。这时我甚至想到:“文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋”。长达三个月的潜心学习,我逐步尝到了学习的乐趣,也逐步树立了自信:我不能就此沉沦,我要走向一片新的天地!

放暑假的时候,我收到了教育学院的录取通知书。当我背起背包,将要坐上西去的列车的时候,我感到了身后羡慕的目光。是啊,一个人要远行,留给别人的,只能是背影;而路上的甘苦,只有自己知道。

二十年后,当我再次回忆起那段时光,我还为那段孤独的经历而庆幸。



[ 本帖最后由 赵国宝 于 2010-7-4 16:08 编辑 ]

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