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叙事散文

我是怎么写作童谣《山里孩子有志气》的

2022-01-12叙事散文李灿
去年,各地都在举行各种各样的特色校园创建活动,我也参与了这些活动。我参与写作校歌,还设计过校徽。后来,十堰市有一个征集优秀童谣的活动。我们乡中心学校领导指名要我写,我也构思了好几天才交稿。当时正值端午假期,我知道上面的意思是要让童谣适合传唱……
  去年,各地都在举行各种各样的特色校园创建活动,我也参与了这些活动。我参与写作校歌,还设计过校徽。后来,十堰市有一个征集优秀童谣的活动。我们乡中心学校领导指名要我写,我也构思了好几天才交稿。   当时正值端午假期,我知道上面的意思是要让童谣适合传唱,同时符合我们本地的地域特征。我知道我们竹山县城有一座施洋铜像,施洋在中国的近代史上有名的烈士。我于是就写了一首《施洋铜像》交上去,结果领导说这个不好,没有体现我们乡的地域特色。   我于是就想:我们乡有金花娘娘庙,还有两条河(安河与陈家河),景色优美,人杰地灵。我就想要通过优美的环境衬托,表现出孩子们的积极向上的精神风貌,进而教育他们爱家乡、爱祖国。我原本是写旧体诗的,但我知道童谣和旧体诗不一样,语言要通俗易懂。于是我就写了一首《山里孩子有志气》:   一朵金花开山腰   两河蜿蜒汇堵河   藏龙栖凤有圣地   根根翠竹比天高   沐浴朝阳勤勉励   书声琅琅四处飘   山里孩子早立志   家乡因我而自豪   我辈也有中国梦   未来重担争先挑   不负老师和父母   谆谆教导要记牢   后来,这首童谣也经过了学生排练,也进行了录制。可是,上交到县里和市里之后就再也没有下文了。我想,这也没有什么可遗憾的,能参与到这个过程中本身就是有意义的。

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