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叙事散文

数学老师

2021-12-23叙事散文夏冰
当W老师提着暖壶走过的时候,我们正端着饭盒吃饭。我们的宿舍就靠着大路,我们习惯蹲在大路旁,一边吃饭,一边看大路上来来往往的人,尤其是女生。这位老师是男老师,他每天中午提着暖壶到水房打开水。从他的宿舍到水房,路过我们所在的地段,所以我们每天可……
  当W老师提着暖壶走过的时候,我们正端着饭盒吃饭。我们的宿舍就靠着大路,我们习惯蹲在大路旁,一边吃饭,一边看大路上来来往往的人,尤其是女生。
  这位老师是男老师,他每天中午提着暖壶到水房打开水。从他的宿舍到水房,路过我们所在的地段,所以我们每天可以看到他。老师吸引我们的不是别的,是他的两条裤腿。老师的裤腿明显短了一截,露出了脚腕儿。老师走起路来很认真,一步一步不快不慢,目不斜视,而且,他把脚翘得很高。盯着他两截短短的裤腿,我心里不知是什么感觉。是家庭经济拮据,还是老师艰苦朴素的习惯使然?至今不得而知。
  W老师是我们高一76班的数学老师。上课的时候,他像走路一样一丝不苟。他的讲课程式一陈不变,总是捧着课本,用平缓的语调,说出那些叫我们莫名其妙的课文内容。偶尔他会略抬眼皮,仍然用他平缓的语调说一句:不要铰指甲。说完埋下眼皮,继续老和尚念经一样把课文念下去,念得我们昏昏欲睡。你要不仔细听,“不要铰指甲”这句话也像是课堂教学中的一句,老师把它嵌入得天衣无缝。事实上除了铰指甲,打瞌睡,我们在下面花样繁多,说话的,看课外书的,打情骂俏的,像是在庙会上一样,老师从来不曾生气,从来不曾加重语气说上哪怕是一句话。老师的脾气好得像是老婆婆似的。据说老师肚里有货,就是倒腾不出来。一样的数学题,如果请W老师和其他数学老师做,肯定是W老师先于他人做出来。现在想来,他这样一位高材生,其实钻学院里搞研究,做学问,还差不多,安排他教课,委实是不对路。
  在W老师之前,是一位四川籍H老师教我们数学课。H老师满头银发,令人尊敬,其认真教学的态度,也令人钦佩,可惜有一点,他的满嘴川话,我们听不懂。当时我们甫一入学,在课堂上就听老师大声讲:毛衣怪介乎!丈二和尚摸不着头脑之际,又一句冲将而来:毛衣怪窟窿!这就更不知所云了。我赶紧翻课本,还是在五里云雾中晃荡,悄悄问同桌,同桌是个奇才,给我翻译道:某一个集合和某一个可能。阿弥陀佛!简直是开玩笑嘛。就这样,昏头打脑度过了两三个月,数学成绩可想而知。
  接下来是暑假,学校办补习班,愿补就补。我报了补数学。满怀信心等到上课,补课的是Z老师,他口若悬河,滔滔不绝,我迷迷瞪瞪,稀里糊涂。忽见老师讲得兴起,顺手把头上帽子一推,那顶鸭舌帽就离开老师脑袋,啪嗒掉地上了。众目睽睽之下,老师愣住了,我们也愣住了:正如人们传说的那样,老师不但没胡子,而且秃顶,没眉毛……难怪呀难怪,炎炎夏日,老师也总把一顶鸭舌帽紧紧地捂在头上,还尽量压得低低的。我承认,自己天生就不是一个好学生,自从这一幕以后,每逢看到Z老师,我就兴致勃勃地想到他的尊容,天马行空,漫无边际,任凭自己遐想,一点听课的心思也没有,补课质量你自然也能猜得到了。
  升入高二,代我们数学的是一位浓眉大眼的方脸盘S老师。S老师最大的能耐就是,会使不喜欢数学的同学也学进去。我如鱼得水,很是兴趣盎然地投入到了该老师的课堂里,可惜之前拉得功课太多,一时半会儿根本无法弥补,最终导致学业荒废,连高考的门槛也没见,就中途退学回家了。想起来,百感交集。
  尽管如此,S老师还是深得我心,给我留下了极其深刻的印象,值得一记。他在课堂上的由浅入深,妙趣横生,明晰条理,具有神奇的“鬼力”,就像是听说书的先生“掰活”,那光景,让你忘掉了你此时此刻是置身何处何地。就算是上午最后一节课,我们习惯性的饥肠辘辘,也貌似消失得无影无踪了,当然,那些瞌睡虫,也早跑到爪哇国去了。
  听了S老师的课,我很自然就会想起初中时候的L老师,那也是一位蛮有意思的数学老师,那些枯燥乏味的因式分解,在他妙语连珠幽默风趣的教学中,变得犹如做游戏一般,我们乐此不疲地跟上老师演习各式各样的因式分解,做完前黑板,向后转,做后黑板,然后再返回身,做前黑板,做了一黑板又一黑板。中考前究竟做了几黑板的因式分解,谁也记不清,但谁也不厌烦。L老师就有本事让你潜心投入,乐在其中。无论是处于哪个状态下的学生,都由衷地对数学课产生好感。无论是作业本上还是随意的演题纸上,L老师都会用鲜红的小字给你批上一笔两笔,诸如“解题思路与众不同,再努力!”“你的思路绕远了,要加强解题方法的学习。”等等。我们会互相抢着看各自本子上老师给的批语,感觉是种实实在在的动力。就像这位高二时的S老师一样,L老师也给我们留下了鲜明的记忆。
  不得不说,S老师课讲得好,烟也抽得凶。每节课,从走进教室开始,他嘴里就叼着一根烟,45分钟里,他不允许嘴里有一丁点空闲,烟屁股是一个接着一个被他掷向教室角落。烟雾腾腾,同学们咳嗽不止,不得不打开窗户。但S老师习以为常,不以为意,仍大抽特抽,让人怀疑他流畅顺达的讲课内容,是由绵延不绝的缕缕香烟催生出来的,非如此,他的大脑里就会一片枯竭,任凭他再“妙口生花”,也无济于事。源于此,我们也就原谅了他,适应了他。实在说,能够遭逢一个像样的数学老师是太难了。
  S老师还有一绝,整整一节课的讲授中,数学书都在上衣兜里睡大觉。一旦讲完课,他就笑眯眯地再续上一根烟,点着,抽一口,浓黑的眉一跳,吐出丝丝烟缕来,显出惬意的样子,然后掏出数学书,一边打开,一边说:请大家打开XX页……慢条斯理布置完作业题,教室外,下课铃声骤然响起。

[ 本帖最后由 夏冰 于 2012-12-22 09:06 编辑 ] 记忆, 情感, 夏冰

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