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叙事散文

生命的形状无法规定

2022-01-20叙事散文清水莲心
五月的下午,作文课,我反身坐在前排的空座位上,面前是稀稀拉拉的几排学生。刚下过雨,风从窗口挟着清新舒爽的春日气息,在教室小小的空间里回荡。我的心情似乎也因此格外的好。刚刚布置了一道作文题,留下时间让他们去构思。教室里开始热闹了一阵,看我转身……
  五月的下午,作文课,我反身坐在前排的空座位上,面前是稀稀拉拉的几排学生。
  刚下过雨,风从窗口挟着清新舒爽的春日气息,在教室小小的空间里回荡。
  我的心情似乎也因此格外的好。
  刚刚布置了一道作文题,留下时间让他们去构思。教室里开始热闹了一阵,看我转身看着他们,那些抱怨的声浪渐渐小了下去,开始静静地破解眼前的这道难题。
  有的双眉微蹙,似乎在记忆深处搜寻相关的片段,有的开始在纸上轻盈旋舞,笔尖已划出一条涓涓细流,还有几个依然在低声交流,偶尔有几个与作文内容并不相干的音节传到我耳边。
  我静静地看着他们,忽然发现每张面孔都是那么单纯可爱,安静的、调皮的、专注的、絮絮不止的,都在自己的世界里快乐着。
  我不禁微微一笑,怎么才发现他们竟是如此生动丰富呢?
  就在早读,我还震怒于他们的懒惰,为一个女孩儿在黑板前写不出一个完整的拼音而大发雷霆,无视她委屈的泪水从美丽的眼睛里无法克制的流泻而出。
  尽管我事后也责备自己的情绪化,上课时,以微含歉疚的眼神飘过他们。然而,他们的眼神,却一如往日那么清澈,似乎早已经忘了早晨那一阵疾风骤雨,醇澈的笑容依然在稚气的面颊上绽开,似乎没有什么能左右他们的情绪,能阻止他们快乐。
  唉!真是不长记性!我摇了摇头,把目光投向窗外。
  雨后的天空宁静高远,深邃的蓝里,飘着几朵白云。
  我下意识地开始锻炼自己的想象力:这一朵,像棉花,那一朵,有点像一只绵羊,其他的,尽管我把想象力发挥到最大限度,还是想象不出它像什么。
  想起去一些风景区玩,一些导游总喜欢指着某一块石头或是石峰间的一角天空,告诉游客这个景点叫什么名字,然后启发大家去想象。有些人很快若有所悟,有些人看了半天还是一头雾水,带着点遗憾离开。
  也许,自然的鬼斧神工,雕凿出的就是最本真最自然的样子,可是,人们总喜欢用自己的审美标准为这些自然奇观作注解,用人的审美取向去衡量世界的美丑。
  就如天空中那些云,也许他们什么也不像,只是聚合着万千水蒸气的物质,但谁又能否认它们的美丽轻盈?
  渐大的议论声把我跑马般的思绪拉了回来。我收回目光,重新注视着他们。
  见我回头,他们马上停止议论,重新专注在自己手头的事情上。
  这些孩子,其实很乖巧懂事,可是为什么以往在我眼里是那么可气甚至可憎呢?作业潦草,上课目光游离在课本之外,成绩更是没法提,这些似乎都是我不大喜欢他们的理由。
  我的心里,是不是也有一把尺子,每天锱铢必较地量度着他们的一言一行呢?在不堪一提的成绩面前,他们的一切似乎都变得不那么中规中矩了。
  那么我呢?我的人生一直是沿着标准直线听话的行走吗?
  初中时,面对着数学老师根深蒂固的偏见,我也曾咬着牙,忍受着那么多的目光,倔强而痛楚的走出教室,一改往日温顺乖巧,冷傲而固执地站在办公室里,不肯认错。
  那时的我,在数学老师的眼里,也是一块可憎可厌的顽石吧?无法合乎他心中一个好学生的尺寸。
  然而我的人生并没有因此七零八落不堪收拾。我就像是偶尔好奇偏离大路跑到路边采摘那朵可爱野花的小姑娘,很快又回到生活的正轨中,成长为一个健全而有责任心的教师。
  现在的我呢?虽然身上背负着不少光环,可是我依然惭愧,自己跟那些优秀教师的境界还有很大差距。就在前几天,校长还用责备的眼光看着我,只是因为我倦了各种名目的能手骨干的竞争,懒懒地拖延着,不肯申报省级教学能手。
  校长的眼里,我也不是一个理想的老师吧?他希望我走得更远,这没有错,可是我想过平静的生活,厌弃了那些浮名,渴望为自己活着,我错了吗?
  我也没错吧?
  由此看来,生命,都有各自的生存状态,世间没有一把尺子,能量度生命的形状。
  也许正是因为生命以不同的姿态存在着,这个世界才会如此丰富而斑斓。
  既如此,我们为什么还要拼命把所有的孩子都塑造成心目中的样子呢?
  想到这里,我轻轻地站起身来,走到孩子们中间,耐心地疏导他们滞涩的思路……

   [ 本帖最后由 清水莲心 于 2011-6-1 10:04 编辑 ]

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