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叙事散文

生命需要间隔符

2022-01-18叙事散文戴村方

0我想要告慰的一切,都在大河涨潮的时候被饱含了月光的河水淹没了。 被淹没的人性的棱角、渴望与执着。只有蝙蝠高调地来回巡视属于它的领地,一棵古树到另一棵古树之间的狭窄逼仄空间。
1一次战争或者一场疫情,抑或都不能抑制一群人对颁赏功利……
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我想要告慰的一切,都在大河涨潮的时候被饱含了月光的河水淹没了。 被淹没的人性的棱角、渴望与执着。只有蝙蝠高调地来回巡视属于它的领地,一棵古树到另一棵古树之间的狭窄逼仄空间。
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一次战争或者一场疫情,抑或都不能抑制一群人对颁赏功利的执著。于是从古至今,几千年的时间,人们都会在累累白骨上搭建高高的塔台,用以对过往的祭奠。能够牢记多久呢?白骨没有朽烂,人性已经萎靡。那扯破喉咙要“为了忘却而纪念”的伟岸,化作血液流淌在身体里,时间却快速地稀释这一切。
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还记得我一再提到的月光吗,它属于日头背面无助的悲悯。彼岸花啊,那么红,那么颤巍巍地生长在悬崖边上,它用尖锐的根松动了岩石,用花瓣明媚了夜色,用柔弱的花杆支撑了通向彼岸的路。云就在悬崖边飘过,就在彼岸花的裙摆边飘过,那么果决却妖娆的微笑。
那么果决却妖娆的微笑,阻止了谁的步伐,通向天的另一边。
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还记得我文字深处挺拔而起支撑天空的山峰吗?高傲且冷漠的样子,在他胸膛里却燃烧了生的希望,以至于那峭壁上一小抔土便能润泽起一棵伟岸遒劲的苍松。
多么像火炬啊,我的老师在一个不知名的夜晚,用他的相机拍下了这火炬点亮整片星空的伟岸瞬间。
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看着老师通过电波传递过来的光明世界,我释然。
一个老者在那样的暗夜,登临了人迹罕至的高山,截取了天火,照亮一个官场失意的学生的心。这偷盗天火的普罗米修斯,他注定永恒驻留在我将来要为他修建的高塔。现在我用诗歌纪念和歌唱一份广博的大爱,未来,请允许我用自己的颅骨支撑那巍峨的高塔。
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啊,我真高兴能够在春天的时候由数十张照片引领,回到被自己忽略的故乡。又看见两岸绿树给河流妆点的腰身,板凳桥,我在幼时每每被困在桥中间的板凳桥啊,就那样坚毅温婉的站立在河水中。
婺源的河水是碧绿甘醇的美,我就在板凳桥上看到水中年幼的自己。
阳光呢,从天灵盖灌进身体,充盈了血脉,满血复活的学生向您报到,老师!请接受我的报到,尽管这声音有些许沧桑,但却饱含希望。。。。
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老师,今夜我将回归我的德令哈。
我的德令哈有您致意过的明月,有您在夜色里用脚步倾诉过、点亮过的星空。
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感谢,贺卡中这朵绽放了一生的油菜花,今夜绽放出来的星光,映射在这次航班的全程,从一座城市到另一座城市的天空,那么明媚,整个世界都是迷人的油菜花香啊!
老师,你高举火炬,站在最高的星空。
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我们选择人生路作为生命全程的朋友。这样的选择并不背弃生命的本源。
在行走中很多人在内心迷失了最初的月光,他渴望有普罗米修斯为他盗取天火,可是更多的人并不明白,圣贤就端坐在心田。
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这个世界的一切宗教都教给人们冥思,恰恰,奔走在世间、奋力活着的你我忘却的就是冥思啊。
回到故乡的第一个夜晚,夜鸟高歌于屋外的桂树,我调匀呼吸,冥思于徽居中的天井,星光就照射在我头顶。通透的冰凉与沉静,我愿意分享给你!
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老师说,走久了,停下来,冥思一下——生命需要间隔符。

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