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抒情散文

[原创] 教师应善于做自己的形象大使

2022-01-17抒情散文靖子
在日常的教育工作中,有些教师往往会有这样的现象:课堂上学生个性百出,教师饱学于腹却不能得心应手,或者有严师出逆徒、费力不讨好的困惑,也有年龄稍长的老教师被学生冷落,更有因为教育学生被家长误解遭到讽刺打击者。偶尔这样叹息:在外边最不愿意向别人……
  在日常的教育工作中,有些教师往往会有这样的现象:课堂上学生个性百出,教师饱学于腹却不能得心应手,或者有严师出逆徒、费力不讨好的困惑,也有年龄稍长的老教师被学生冷落,更有因为教育学生被家长误解遭到讽刺打击者。偶尔这样叹息:在外边最不愿意向别人表明教师身份。想想真是一件尴尬的事情。  “没有不合格的学生,只有不合格的老师”,这样的观念,逼迫教师真的要动动脑筋,思考一下怎样做才是合格称职。   教师是被要求“为人师表”、讲究师道尊严的,面对传统教育中刻板“表率”,拘泥的“师范”,教师本身应该积极主动的更新观念,改变上面提到的被动状态。现代的社会环境,要求教师应具有一种交际能力,一方面善于毛遂自荐、推销自我,另一方面加强自身与同事、学生、家长及社会的沟通,架起多维立交桥,促进相互之间的合作。   拿破仑·希尔说过:“如果你想成为一个不平凡的人,就要学会怎样推销自己。”一个想成为受学生欢迎崇拜的老师,也一定学会推销自己,这也是一种智力,一种教育资源的科学“包装”。教师只有善于做自己的形象大使,才能把德才兼备、传道授业的人类灵魂工程师的形象推销给自己的学生,学生的家长,然后更深的延伸到广大的社会,形成良性循环。  站在三尺讲台上,你不是刘翔,不是超女,不是周杰伦蔡依林,但你一样可以拥有粉丝和追星族,你可以拥有独特的魅力形象,可以树立亮丽风景线,所有都在于你善于推销自己:   语文教师如果自己觉得写作水平尚可,大可以 “下水” 与学生同游,如果能够有文章发表在报刊杂志上最好,这样学生跟你学也更有信心。英语教师如果说一口流利标准的美语,那基本就高枕无忧了,学生会跟别的班的学生吹,我们英语老师,那英语说的,比美国人还标准! 一个物理老师可以在他的课堂上讲射球的角度速度,可以引导学生利用所学的知识破案……   如果你是还没有凭借实力征服学生的新教师,你还有“第一印象” :衣着得体,可以充分的体现自己的外在美,增加自己的自信心,使自己获得另一种力量来源;优雅的谈吐,会给你大大加分,不仅让别人对你刮目相看,更是吸引他人的有效方式,你的热情、温和、机智,绝对具有不可抗拒的魅力。如果某个参加家长会之后的家长经常在家人、朋友面前提起对你的好印象,你今后展开工作一定事半功倍了。   莎士比亚有一句名言:人不因为美丽而可爱,因为可爱而美丽。教师也一样,不一定饱学而受学生崇拜,一定因为可爱而吸引学生青睐。如果他们认为你能干并且可爱,你就可以传递你自己的信息。你可能很可爱,很能干,但如果你不能设法让对方感觉到,那是没有作用的。感觉的力量有时超越事实本身。当我们喜欢一个老师,这个老师也喜欢我们时,她讲的这门课就会学得更好。即使老师极其严厉,也是如此。所以做一个可爱的形象是门必修课。   使一个人变得可爱的最佳法宝是微笑。微笑表明“我很高兴在这儿。”漠然的脸似乎在说“我根本不在乎你”。哲学家基里尔·瓦西列夫曾说过:“爱的微笑像一把神奇的钥匙,可以打开心灵的迷宫。它的光芒照亮周围的一切,给周围的气氛增添温暖和同情,殷切的期望和奇妙的美景。”教师的微笑对学生来说,是理解、是信任、是鼓励。推销你的微笑,就是推销一种亲切的语言,一种无声动听的音乐,一种灿烂生命的阳光。   新的教学理念要求教师学会转换角色,教师不再是维持纪律的人,而是学生学习过程中的参与者、引导者、他们的任务是在交流中教会学生做人,教会他们合作以及学习的方法,这个过程中人格魅力的师范要大于单纯的对知识的驾御和讲解。国外教育中有句名言“最好的老师是最棒的讲故事的人。”善于寓教于乐的老师,把最刻板生硬的道理讲给学生的同时,你已经把自己成功的推销给了那些顽皮的学生。   俗语说,经师易找,人师难寻。好的教师不但凭借自己真正的本领才学,拿出能吸引人的“硬件”, 还要会使学生提高自己的起点,更能够让学生确立自己的人生目标。那么让我们的教师学会做自己的形象代言人,积极挖掘自己的内在的开朗幽默,平易近人,内敛深沉,韧性耐心等许多非智力因素,掌握更科学更人文的沟通方法,获得学生的支持,树立一个知识型加人文化的新教师形象。   胜于课堂之外,才是真正的教育高手,真的可以垂手而教了。

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