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抒情散文

落红四季

2022-01-03抒情散文单培文
教育是一条永远流淌的河流,我像个泅渡的人,在水中挣扎了近二十年,喜怒哀乐,悲欢离合,迎来了一届届,送走了一茬茬。一幕幕,一场场,如人生,像四季轮回。春又一个新的学期,送走了毕业班,我又走进了一个新的教室。新的一届四年级,学校里已经重新打乱分……

  教育是一条永远流淌的河流,我像个泅渡的人,在水中挣扎了近二十年,喜怒哀乐,悲欢离合,迎来了一届届,送走了一茬茬。一幕幕,一场场,如人生,像四季轮回。
  春
  又一个新的学期,送走了毕业班,我又走进了一个新的教室。新的一届四年级,学校里已经重新打乱分班,他们面对的是新的教室,新的老师,新的同学,一切都是新的。
  九月一日,一个个脑袋从门外探了进来,他们就像刚从土里钻出来的小草,欣欣然地看着这陌生的世界。看到我端坐在讲台上,怯怯地喊上一句:“老师好。”我也在脸上镶上笑容,大声地回应他们:“你好。”每一次,我都笑容满面。只有这样,才能像春风一样,拂去他们的畏惧之心,赶走他们心中的害怕之意,从而对校园心生向往,愿意靠近自己的老师。
  上课铃响,我从办公室出发,老远看见教室门口空无一人。走进去,里面鸦雀无声,一个个坐得端端正正,身子笔挺,眼睛直视前方,两手叠放于课桌上,连角落里的扫把、垃圾畚都排成了队,似乎等待将军的检阅。三字经有言:“人之初,性本善”,我想说:“学之初,性本积极”。他们是春天的幼苗,经过阳光的照射,春雨的滋润,势必蓬勃向上,在不久的将来长得郁郁葱葱。
  经过认识,对这群孩子有了最初的了解。江凌薇是作文高手,写得一手的好文字,算得上一等一的高手,虽木秀于林,但风也爱之。听说特别爱读书,家里的柜子里藏满了书籍,简直就是一个小书屋。没事的时候,最爱捧着一本书,连吃饭、上厕所也不放过。四大名著如数家珍,对每个人物都熟谙于胸,简直就是一肚子的知识。小小年纪,在报纸上就已发表了好几篇文章,还屡次在县级征文中荣获一等奖,不光有证书,还有沉甸甸的奖金。她不正是春天里最美的那朵花吗?鲜艳欲滴。
  董靖萱,这是一个文静的女生,长发扎成一个马尾辫,走路时就是最美的舞蹈,美丽动人,是班花级人类。她写得一手的好字,楷书端庄,字迹清秀,仿佛成了印刷体,看她的字就是一种享受,就是一次视觉的盛宴,让你拿得起却不舍得放下。她举手发言积极,每一次都能看到她高高举起的手,就像一面旗帜一样竖立在那,值得所有人学习,值得所有人称羡。有她在的课堂,从不用担心冷场。她不正是春天里最动人的乐曲吗?悠扬悦耳,宛若天籁。
  叶一翔,父母在外打工,跟着爷爷奶奶生活。听说被溺爱愤了,坏脾气像林立的刺,经常扎得身边的人极不舒服。不过,你仔细看,他阳光,待人热情。最值得称颂的是,他体育成绩优秀,短跑、跳远、跳高样样拿得出手,在学校的运动会上像一支箭,远远地把其他选手抛在后面。他不正是春天里最亮的那束光吗?光彩夺目。
  ……
  春天来了,寒冬已过,冰雪初融,一切欣欣向荣,充满了无限的生机。这些学生就是春天里的万物,复苏在即,繁盛在即,让人由衷的喜悦。
  夏
  一大早,天气就热得要命。太阳早早地起了床,把大地变成了一个蒸笼,炙烤得所有人都火冒三丈。
  我走进教室。嘈杂声传得很远,就像菜市场。方刚站在讲台上,手拿教鞭,装模作样地指指这个,指指那个:“你回答这个问题?”“你来黑板上板书。”“你站起来,东倒西歪地坐在那,像什么样!”那派头,那一本正经的样子,就像十足的小老师,引来哄笑声不断。
  我怒发冲冠,本就酷热的心,更是燃烧起一把熊熊大火,似乎要把自己烤熟。方刚这个学生,早已教育不下十次,他每次都是虚心承认错误,坚决不改。
  说起方刚,他来自于单亲家庭,父母在他很小的时候离了婚。母亲远嫁他乡,父亲是个赌徒,陷于赌博的漩涡不可自拔。每月二千元钱工资,都喂了进去。方刚跟着奶奶生活。奶奶年龄渐老,头发花白,靠着一点退休工资度日,除了负责自己和孙子的日常开支,还经常救助那个不争气的儿子,家庭过得那一个惨。
  许是隔代抚养,奶奶宠爱,父亲不理,方刚像株野外的杂草,自由疯长,养成了许多不良的习惯。衣服脏兮兮的,似乎是垃圾堆捡来的,一张脸从来没有干净的时候,黑乎乎的。要是到了晚上,真让人以为是非洲来的难民。上课不听讲,爱做小动作;回家不做作业,练习册崭新如初。
  方刚脾气暴躁,经常惹事生非,短短时间就已经打了好多次架。同学都不愿意靠近他,好多次告状,最后惊动了家长,非要远离方刚,宁可坐到最后一排。我找到方刚,耐心地坐下来,语气温和,没有一点愤怒,和他摆事实,讲道理,他每次都答应得好好的,过后故我。
  现在方刚又犯事了,我实在不能忍受。他自己不爱学习也就罢了,还要影响一批人。若是长此以往,班风班纪就糟了,所有的班规也必将成为一纸空文。这怎么行?
  我大踏步走过去,劈手从方刚的手中夺过教鞭,高高地扬过头顶,就要落下。方刚怔在那里,一动也不敢动,眼神里掠过畏惧。一下子,我心软了。我绝不可用暴力的心去对待祖国的花朵。也许如此,对我而言,只是一时;对于学生而言,就是一生。
  后来,我进行了家访,和方刚的父亲进行了倾心交谈。他也是个朴实的汉子,只是因为家庭的变故,变得沉沦,不愿爬起。聊天过程中,这位汉子潸然泪下,看得出他心灵的懊悔。最后,我告诉他:“有孩子就有希望,好好培养。若是自暴自弃,毁的不光是自己,还有孩子。”听了我的话,方刚的父亲低下了头。
  从此,家校合作,方刚变了。夏天的夜晚,太阳下了山,月亮高高升起,月华如水,大地像披上了一层轻纱,有着朦胧的美,且让我举起酒杯,掬一把月光,一饮而尽,一醉方休。
  秋
  我喜欢作文教学。这是吃力不讨好的事,过程艰难,付出无数的艰辛,但难出成绩,得不到家长、领导的认同。
  我想了许多办法来激发学生的兴趣:办班刊。每周一期,每期十几篇文章。每次都是从学生的习作中挑出优秀的作品,交还学生修改、输入电脑。学生不会打字,有些家长忙于事业,不愿意帮助。学生用求助的眼光对准我,我只能选择面对电脑,一行行地敲入文字,虽然不免枯燥,但看到学生眼中的兴奋,也不禁自我满足。每次出刊时,我都带领学生大声喊出作者名字,用最高的音调给予他们最大的信心。
  举办征文,每月一期。月初拟定题目,一月时间用来构思、写作、修改,月底评奖。为了确保公平公正,我选定二十位诚实可靠的孩子组成评委团,进行公开投票。票多者得奖,获奖者颁发证书,奖励稿费。稿费由我写在纸上,可用来兑换等价书籍。书籍多是我这些年买来的,正好看过,没有多大用处,现在派上了大用场。既可使旧书物有所值,又可使孩子得到作文的源头活水。
  我开设了微信公众号,经常将学生最优秀的作品刊登出来。公众号具有赞赏功能,家长或好友可自由赞赏,所得金钱全都归学生所有。
  慢慢的,学生来了兴趣,一个个愿意写,喜欢写,不再畏作文如虎,而是兴高采烈,不光认真完成我布置的作文,还额外写起了长篇小说。连班级中最害怕作文的孩子也能主动完成作文,而且下笔有言,常常一写几百字。
  慢慢的,各种喜讯也如秋天的叶子漫天纷飞。我们班六十多位孩子,有数十位在县报发表文章,两位在省级刊物发表。当散发着墨香的样刊发到学生手里时,那感觉正如踩着一朵幸福的云,快乐飞上了天空。
  学校经常举办或参加征文,我班的学生只要一出手,就不会空手而归。其他班的孩子,每次都是派同一人参加,因为文采出众者寥寥无几。我班则是到处开花,获奖人数居全校之冠。科技节征文一等奖,读书节征文一等奖,全县图书馆征文县一、三等奖,市级“方志敏”征文一等奖,省级“安全出行”三等奖……
  秋天到了,收获的季节也到了。秋高气爽,硕果累累,稻子金黄,一望无际,不正是我的孩子吗?
  冬
  白雪纷飞,银妆素裹,望青山内外,仿佛盖上了一床厚厚的被子,美得震撼人心。
  毕业的孩子发来短信,祝贺我新年快乐。短短一天时间,收到的短信竟达百条。听到滴滴的响声,看到一句句的祝福,心头似乎有了一盆炉火,使寒冷的冬季不再冷酷。
  走在街上,漫无目的。借着散步的理由,做一个自由的闲人。一路上,总有一个或几个小小的身影远远地走来,大声地喊出:“老师好。”他们还特意绕过来,非要牵着我聊上一会。
  每次外出办事,走进各个部门,也有几个家长热情地跟我打招呼,主动帮助,办事出奇顺利。
  美在雨雪霏霏,美在人心,美在教育之河。
  “落红不是无情物,化作春泥更护花”,教育的四季春有希望,夏有月华,秋有收获,冬有妩媚,但愿一生付出,桃李满人间。

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