新散文网

您现在的位置是:首页 > 散文阅读 > 叙事散文

叙事散文

散文笔记 四、五、六

2022-01-01叙事散文李灿
四大学时,我们文学院的副书记潘峰老师在一次活动中提出了这样一个观点。孔子的《论语》有一句“温故而知新,可以为师矣”,我们一般的解释是,温习旧的知识,能够从中有新的发现,这样就可以做老师。然而潘老师说,你不管有多少新的发现,旧知识还是旧知识,……
  四   大学时,我们文学院的副书记潘峰老师在一次活动中提出了这样一个观点。孔子的《论语》有一句“温故而知新,可以为师矣”,我们一般的解释是,温习旧的知识,能够从中有新的发现,这样就可以做老师。然而潘老师说,你不管有多少新的发现,旧知识还是旧知识,不可能变成新知识。那么,这句话可不可以换一种解释呢?熟悉旧的知识又知道新的知识,这样的人可以做老师。说简单一点,博古通今的人可以做老师。   我们不能说潘老师这个说法完全没有道理,先秦的文言文和我们今天的白话文差别很大。那个时候的文章究竟是什么意思,谁能够说得清清楚楚,一点争议都没有呢?学术问题就应该仁者见仁智者见智,没有必要定于一尊。   五   归有光的《项脊轩志》有一句“借书满架”,高中语文人教版选过这一篇文章。我们老师讲这个地方时,一般都认为书就是向别人借来的。可是,后来,大学教语文教学论的方正老师说:“归有光就算家道中落,也不至于穷到家里连书都没有,还要向左邻右舍借吧!再说,借能借多少呢?靠借书能把书架装满吗?因此,这里‘借’不是向别人借,而是借助的意思。借助书使书架摆得满满的。”这样一解释,我才茅塞顿开。   后来,我翻了朱东润主编的《中国历代文学作品选》,里面也有这篇文章,这个地方是“积书满架”。按照这个版本,就没什么争议了,就是书架上堆满了书。我想,如果我们的高中语文课本也用这个版本,就写作“积书满架”不就可以了吗?何必要弄出争议,还以讹传讹呢?   六   冯志有一篇《朱自清先生》,这一篇散文回忆了作者与朱自清生前交往的一些细节,写出了朱自清的伟大人格。朱先生平时温良恭俭让,谈话时主要是认真倾听,不打断别人的发言,很少出风头。他即使是批评人,也很有分寸,不一棍子打死。可是,在涉及国家、民族的大是大非的问题时,他立场坚定,对恶势力从不低头。   我经常想,我们做人就应该像朱自清先生一样。平时要懂得与人为善、宽容大度、和蔼可亲,但是在原则问题上要敢于拍案而起,无私无畏。现实中,很多人恰恰是颠倒了,他们对身边的鸡毛蒜皮的小事揪着不放,可是在大是大非的问题上丧失立场、颠倒黑白。我们这个民族需要朱自清这样的真君子。

文章评论