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抒情散文

[原创] 国庆长假事记

2021-12-23抒情散文黑龙江小龙女
一、美容之伤国庆节那天,中午饭后,就和女儿上街了。散心是一方面,另一方面也期望遇见商家逢节日的促销打折,如果有自家所需未购的,可以捎带买回来。仿佛占便宜般地给自己带来心理安慰。于是,哪里人多就往哪里挤。临街的几个化妆品店,门口都站着披着绶带……
  一、美容之伤   国庆节那天,中午饭后,就和女儿上街了。散心是一方面,另一方面也期望遇见商家逢节日的促销打折,如果有自家所需未购的,可以捎带买回来。仿佛占便宜般地给自己带来心理安慰。于是,哪里人多就往哪里挤。   临街的几个化妆品店,门口都站着披着绶带的促销员,清一色的青春少女,手拿宣传单往路过女士手里塞着,宣称买不买没关系,进店就有礼品赠送,随后不由分说,递过一袋某化妆品的试用装。随手接过来,迈步进店。反正是闲逛,还送礼品,何乐而不为呢?   店内柜台前,人还真不少,促销小姐热情娴熟地介绍着,一个劲儿地让顾客试用,一点不嫌麻烦。我自己用的眼霜快见了底,就想借这个机会看看。听到我的要求,一位20岁左右的促销小姐细致地向我推荐,从价格到品牌再到功效。为了更直观地说明化妆品的效果,她注视着我的眼睛,比划着说,如果我用了此眼霜,眼角的皱纹会变淡甚至消失,下眼袋也会改善等等。看见我面色踌躇,小姐以为我嫌贵,就另拿出一款相对便宜的眼霜向我介绍,并且声称,尽管价格便宜,但是效果不打折。   她的滔滔不绝,让我的心倒冷了下来,我还是找个借口走掉了。我现在正用着眼霜呢?还是某世界品牌中最好的,并且已经用了半年,价格也是店内产品的几倍。可是效果呢?冷静下来却又心存侥幸,估计小姐们没见过以前的我,没经过对比,何出此言?   年轻是最好的护肤品。这些促销小姐都是20岁出头的样子,是女人一生中最美艳的日子,无论用什么类型的化妆品,都会增加她们的妩媚。   也许过于相信天花乱坠的广告词,胃口曾被吊的很高,期望值也不低。可是,最近两位朋友的经历,颠覆了我的想法。   Z的脸上有零星斑点。几年来,她想尽各种方法与之战斗:去大医院的美容科,用冷冻、用激光去斑;涂擦某个皮肤科医生自家配制的独家面霜……能想到的,能实践的,都一一去尝试。在一定时间内,脸上的黑色素确实变浅变淡了。可是最近,我惊见她的脸上,色斑几乎连成了片。原来,4年前做的冷冻、激光,只是治标了一段时间,而停用去斑霜(估计是激素类,有依赖性)的效果,则是“立竿见影”,暂时藏身的斑点,都现了身。   H的脸上有浅浅的晒斑,她听说某药店出售的药物去斑霜,效果不错。就买了一盒试用,谁知道刚擦了一次,脸就肿了,昔日秀气的瓜子脸,变得面若银盆,眼睛几乎变成了一条缝……   她们的遭遇,成了我的教训。面对丰富多彩,几乎包罗万象的化妆品。我倒想起来幼时擦过的用以防皴的一种油脂——哈喇油,或者一种略为精致的香脂,多数为“万紫千红”牌,抑或少量“北京”牌,擦手擦脸都可以。随着社会进步,化妆品也更新换代了,无论在包装、宣传都上了新档次,功用不外乎是防皴、润肤,本质是换了新衣的哈喇油、香脂罢了。   美容化妆的广告跟治绝症的名医、名药的宣传有些类似吧?这么比喻也许不恰当。可都是广告内的用户,现身说法神奇,而身边的患者却屡战屡败,直到生命的最后一息。是所遇不淑,还是本该如此?我趋向后者,过于迷信外物,相信广告商们的夸大宣传,在自然规律面前,总感觉心虚与无力。   期望用化妆品留住容颜,是日子留给女人的美容之伤。还是借我一双慧眼,怀着下午茶般柔和、温暖的心境,处变不惊中平静接受生活的赐予。   二、表侄的诚实   昨天,领女儿去表姐家玩,女儿高兴得像一只小鸟,走在路上,双脚都轻快地向上弹。表姐的女儿佳丽跟她同一学年,不同校,两个小家伙一见面,总有说不完的话。   这次见面,更热闹了。原来表哥的儿子也在。表侄11岁,正是男孩子淘气的时候,没一刻消停,女儿跟佳丽在一旁窃窃私语,表侄更像受了冷落般地出着洋相,以期引起大伙的注意,正在写着的作文,也被扔在一边,或者说是全无思路,只是东一句西一句地凑着字数。   说起表侄,真让人怜爱。表哥几年前就去世了,表嫂离家打工,孩子跟着爷爷奶奶(我的姨夫、姨母)生活,两位老人已经迎来古稀之年,对这个不幸的孩子自然溺爱些,课外的管教与课程辅导跟上不当前教育形势的需要。顽皮的表侄不喜学习,更谈不上学习兴趣。节假日来到姑姑家玩,表姐总要花力气给以纠正的。   写作业的过程,总是不平静,表姐刚柔相济,呵斥加表扬,愉快的学习更像博弈。终于,表侄把作文本递了过来,让我们检查。读他的作文:快乐的十一,几乎记叙成了一篇流水帐,严重跑题了。我给表侄提了思路,就顺手翻起了他的作文本。从9月份开学到现在一共写了三篇作文。   第一篇作文的题目是《老师,我想对你说》,看时间布置在教师节前后,估计让学生写写对老师的感谢、感恩,抑或抒发热爱之情?但是表侄的作文却变成对老师的“声讨”,满篇都在提意见。什么作业过多,写不过来,让他不能看动画片;喜欢压堂,下课时间都被占用了等等。四年级的孩子,文采是谈不上的,心机与城府全无。可对老师的不满意表述得清晰又饱满。只见老师给打了85分,下面的批语写得匪夷所思:“多做作业对你将来上初中有好处,别总想着玩,我没有占用下课时间的习惯,这点请你放心。”至于对本文写作技巧的评价,评语中根本就没涉及。   以我一个中年人的阅历与心境,小表侄的这篇作文,一定引起了老师的不愉快,不然,评语为何如此生硬,说出让一个11岁孩子“放心”的话呢?而表侄是不懂“放心”的言外之意,依然故我。孩子的自制力与理解力暂且不去说它,可是老师怎么能跟一个小孩子一般见识呢?学生不懂,可以教育,学习兴趣可以培养,就是班级的学生太多,不能对孩子因材施教,而为人师表用这种意气、情绪化的态度讲话总是不妥的,除了泄露老师的涵养欠缺之外,又有什么意义呢?   翻到后两篇作文,却发现“意义”还真非同小可,这两篇作文,都被批了75分,而批语则一字没有,既没有肯定孩子的成绩,更没有指出努力的方向,是不是太忙了?还是表侄被放任自流了。这都不得而知,只有令人一头雾水的75分被红笔写的挺大,位于作文题目的左侧。   表侄还再因为作业问题,跟姑姑撒娇。只有阳光静静地绕过我们,有些西斜了。

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