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抒情散文

给璐璐同学的一封信

2021-12-23抒情散文yangyizhuo

给璐璐同学的一封信
璐璐同学:你好。还在想你说的那些话,有些事情我们可以一起探讨一下吧?你很活泼可爱,也很聪明,尤其是你可以大胆的把自己的想法说出来,并且有一定的思考,这些都很好。觉得你很了不起。虽然你只是五年级小学生,只有十来岁吧,但……
给璐璐同学的一封信 璐璐同学:你好。
  还在想你说的那些话,有些事情我们可以一起探讨一下吧?
  你很活泼可爱,也很聪明,尤其是你可以大胆的把自己的想法说出来,并且有一定的思考,这些都很好。觉得你很了不起。虽然你只是五年级小学生,只有十来岁吧,但你考虑近些问题已经很有辨析价值。嗯,好吧,我们就一起再分析一二。
  这两天,我们辨析最多的事情就是关于“好人与坏人”的说法。你的观点:不能说哪个人是好人,还是坏人。……对两样东西(比如两只小乌龟,指纹和心心)我们也不应当说更喜欢哪一个,应当一视同仁。你还马上举了一个例子来证明自己的观点:比如我们刚刚看过的动画电影《花木兰》中的单于,他是坏人吗?对于他们的国家来说,他就是一个好人。所以呢。好坏要分从哪个角度来看。不能一概而论。
  小小年纪,能有这样的辨析能力,的确很好。
  但是,我们也应当想到,“好坏要分角度”,并不是说就没有了好坏的评判标准。那个单于,即便是为着自己的国家民族私利,有他的理由。那么,他就应当侵略杀伤别国的国民吗?如若那样的话,生活中杀人放火,偷抢打砸都会有自己的理由,是不是也都无所谓好坏呢?
  我的观点:凡事可以从不同的角度来看,也可以得出不同的判断。但是这个世界还是需要一种客观的评判方法,还是应当有一个大家共识的是非好坏标准。如若只提自己的角度,只是强调从不同的角度看,可以得出任意的结果。那么,也就没有了是非对错。那么,这个世界成了什么样子呢?好人坏人一个样,好事坏事一个样。出门买东西,给不给钱一个样,在家里听不听父母的话也是一个样。都会有自己的理由啊,都可以从不同的角度来看啊。那样还行不行呢?那,我们还到点起床干嘛?还要上学干嘛?还要不要写作业?还要不要努力学习,考上大学,做个好儿女、好学生、好公民,国家民族的优秀人才呢?如若只从“不同角度看”。那么也就无所谓“好坏”。大家也就没必要学什么好,避免什么坏的了。对不对?就算是一只苍蝇,一只蚊子,也算有它生存的理由和意义。问题是,当你眼睁睁的看着它在你身上叮个大包的时候,你也能很愉快的理解吗?也会好好的善待它吗?
  总是强调“不同角度看问题”的人,也往往会为自己惰性找出些理由。比如,不想写作业了,就会对自己说,“反正也没有什么对错啊。不写就不写了。”在课堂上坐不住了,就会说,“老师我腿都坐麻了,我站一会也没有什么错啊。”这样下去会怎么样呢?我想,可能就是在自己本来可以做得好的时候,也往往可能做不好了。因为,做事本来就很辛苦,人本来就有各种各样的惰性。一个人为自己找的辩护理由越多,成功的机会越少。
  璐璐同学在辩论的过程中,还提出一个自己的看法:人总是有好有坏。不可能坏人身上没好处,好人身上没坏处。所以不能把人分为好人和坏人。
  这个说法,有很大的合理性。因为这涉及人的复杂性。所谓“金无足赤,人无完人”。但是,我们也应当看得到,金子哪怕是有一些杂质,他还是闪闪发光的金子,与其他的石头泥巴是不一样的,对不对?也就是说,我们不能只看到事物的多面性,就看不到它的稳定性。毛泽东说过,“一分为二,不是五和五的问题。是一和九的问题”。就像一个苹果吧。拿到手里看,再用鼻子闻一闻,你可以判断出:这是一只烂苹果,已经不能吃了;或者说,虽然有一点小毛病,但还是可以吃的。
  从文学艺术的角度来看,人物形象总是要分出正面角色与反面角色。不然的话,读者观众到底要看什么呢?文学作品的意义在哪里呢?本身就是让人们明白什么是对的,什么是错的,什么是好的,什么是坏的。这样才能够弃恶扬善。
  那么,人,为什么一定要弃恶扬善呢?其实善恶标准也不是某个人,某位名师大贤自己一拍脑袋就冒出来的想法。这是人类在生存发展过程中,慢慢总结形成的一些规律性东西。换句话来说:正是这些东西让人们可以生活的更好一些,更长远一些。
  如果让我分好人与坏人的话。我觉得人分四等。第一等人,能够舍己为人,属于圣贤;第二等人可以成己成人,属于聪明;第三等人,喜欢损人利己,就是坏蛋;第四等人往往害人害己,算是傻瓜。前两等都叫做好人,后两等只能算是坏人了吧?――好人,可以使自己一时损伤,但可以换取更多人,更长远的利益。坏人可能一时间得利益,长久来看,不会有什么好的结果。人,这点信念是要有的,必须的。
  璐璐同学,我觉得你很聪明的,也喜欢思考一些事情,并且很有自己的特点。现在我还能想起你说话时的样子:眉毛眼睛跳舞一样,嘴巴极伶俐,又突然把双手往腿上一按说:嗯,我先组织一下语言哈!
  好吧。你把语言组织好了,把你的道理讲出来,写出来,让我看到。
  祝:永远快乐健康,学习进步。做个好学生,我也努力做一个好老师(相信,学生在私下,也最是喜欢评论老师好坏了,对不对?)。
                                                                             2013、7、10

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