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抒情散文

我的N个“头衔”

2020-09-24抒情散文冰上取暖

我的N个“头衔”洪峻——我打小就姓洪名峻,可随着岁月的流逝,年岁的增长,以及接触层面的多样化,直呼我“洪峻”本名的人似乎越来越少了。洪老师——从事教师职业以来,听惯了学生和家长们称我为“洪老师”。但是,当《中学语文》社的王俊霞编辑,《语文
我的N个“头衔” 洪峻——我打小就姓洪名峻,可随着岁月的流逝,年岁的增长,以及接触层面的多样化,直呼我“洪峻”本名的人似乎越来越少了。
洪老师——从事教师职业以来,听惯了学生和家长们称我为“洪老师”。但是,当《中学语文》社的王俊霞编辑,《语文月刊》社的胡家俊先生,《美文》杂志社的唐凯主任,《中学语文园地》的袁士迎编审,《学子读写》的王智魁主编,《课堂内外》的孔有君主编,以及罗小军(湖南)、郭瑞炜(安徽)、黄琼(武汉)、严敬群(北京)等著名教育专家也称我为“洪老师”时,我总觉得极不自在(于是常常请求他们直呼我的本名)。好在他们对我的称呼时时提醒我:记住,你从事的是教师职业!
小洪老师——未及不惑,但也老大不小,在长者面前依然是小字辈一个。“小洪老师”是苏老师第一个叫出来的。她比我年长,是我高中老师的同学,现在我们又是文友兼同行。每次开会或搞什么活动,她老是说我不是她侄子起码也是弟弟,说“小洪小洪”的叫着亲热。偏偏我文学起步又整整比她早了四年,也算是她的“老师”了,所以这“老师”的后缀她说丢不得。其实,她的文学成就远在我之上,我这十几年一直是个“文学边缘人”,醉心的是另一条专业发展的道路。现在偶尔又跑到这个圈子里,她的那种仿佛大师提携晚辈的溢美之词,让我无比受用、振奋,且一个“小”字,又包含着许多期待和关爱啊!嗯,温暖着。
洪哥——这个名字听起来像江湖老大,但我连“黑道”的门都不知道在哪。大学时一个宿舍的有10个人,按年龄我位居第三,于是老四以后的几个兄弟都喊我三哥,后来又不知不觉的就喊起“洪哥”了。08年在好友的鼓励下开了一个博客,有空就在上面码点文字,娱乐消遣而已。当初的博客名称便是“洪哥的BLOG”,知道的人多了,就“洪哥洪哥”的叫开了。后来发现不妥,年纪大的网友难道也喊我洪哥不成?那岂不是乱了辈分!遂改为“冰上取暖”。可是来不及了,习惯是可怕的,现在无论年轻的文学新秀,还是父亲辈的文坛老将,仍然众口一词的喊我“洪哥”。严重冒汗哟! 洪主编——这个头衔是我自封的,也是最名副其实的一顶“帽子”。1998年开始,我就受命编辑一份校刊,校领导全部是顾问,主编肯定是我自己了。12年过去了,这份毛毛的民间刊物不但没有夭折,而且枝繁叶茂。12年里,它不但成为学校舆论宣传的主阵地,而且培养了一茬又一茬文学新星。因此,学校也看得起我,大凡文化部门或媒体来访,都安排本人全程陪同,并且学校办公室人员会不厌其烦的向对方介绍我“这是我们校刊的洪大主编”。一所学校的校刊主编能算什么官呢?但被人一次次提起的感觉,挺让人陶醉的哟。
洪教授——某省级示范中学的副校长看我到他们学校,在走廊里老远就这么喊我。其实我不是来当评委的,我是来赛课现丑的。那位风度翩翩的副校长接着又补充说,你在我们中学语文教育界是旗子,成果丰硕,你不是教授谁能算教授。唉,哪里有什么成果,不就是在专业报刊上发表了30多万的垃圾文字吗?不就是出版了十几本学科研究方面的图书吗?这也算成就的话,专家也太容易当了吧?一名高中教师,培养出“状元”才是硬道理。也许是戏谑之言吧?有一天,我恍然大悟,他这么称呼俺“贫下中农”,是在提醒俺:要想成为真教授还得加把劲。 我必须打住了,浪费大家的宝贵时间。说老实话,“小洪老师”一晃也就变成了“老洪”,岁月不饶人啊;“洪哥”呢,听起来亲切,但我老是担心传到学生的耳朵里,他们会以为我过去是个小混混;“洪主编”呢,虽然悦耳,但听多了,我容易看不清自己;至于“洪教授”是万万说不得的,我永远是万里长江里的一滴水,明白自己有几斤几两重。我想,从跨进师院的大门时开始,我的职业是不会改变的了,我的姓名是爸妈给的,也不会更改,因此,诸位还是喊我“洪老师”或者“洪峻”吧。这样,我自信,我坦然。
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