校园之春
赵春光
转眼间来到大峪中学工作已经十载，每年的阳春三月，都被校园中春的气息所感染，都会拥有一段美好的春天的心情。
冬天在不经意间转身悄悄地走了，春天含情脉脉款款而来。校园西北角树林里往年累积的厚厚的落叶松软棉实，走在上面会发出“嘎吱、嘎吱”的悦耳声响，像走在落雪铺满大地上的感觉，刺激着你头脑中的记忆神经，使你产生对冬的回味与眷恋。
校园中的多种植物开始返青滋长，眼前呈现出一派勃勃生机。枯黄的树皮开始泛绿了，红色、白色、黄色的叶芽像花苞一样绽放，像婴儿的肌肤光滑柔嫩，像新婚女子羞赧的容颜。在春风的沐浴下，褪去羞涩，日臻成熟。默默无闻的小草，经过一冬的孕育，在校园各处悄无声息地冒头了，干枯的杂草就是这些绿色新生命最好的肥料，它们努力向上生长，用不了多久它们就会绿遍校园的每一个角落。极像校园里培养的一代代青少年学子，不觉间已遍布祖国各地，成了各个岗位建设祖国的有用之才。我感受着白居易那首年少时写的诗歌“赋得古原草送别”的韵味，“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这就是自然界中生命力的伟大。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”吟诵南宋僧人志南的这首诗，让我们品味着春天。春天里的一个主角春风，虽多少还有些料峭，但已经不像朔风那么冷了，隐隐的可以闻到春风中夹带着的花草香，淡淡的，幽幽的，稍纵即逝。学校体育馆大门两旁，两大片丛竹林更是我的最爱，随着春风，它们也开始再次焕发生机，梢头又染上了新绿。看到竹子，尤其是成片的竹子，总会让人心情舒畅，联想到很多很多。竹子是画家们最喜欢入画的景物，竹子也向来是爱用之比喻品行高尚人的象征，“宁可食无肉，不可居无竹。”在峪中，这片竹林也是鸟雀们最爱驻足的地方。听，叽叽喳喳，清脆婉转，鸟雀在竹子枝头蹦跳鸣啭的身影，给这里带来了春天的欢快和悦耳的声音。春风过处，竹林舒朗洒脱，摇曳多姿。
天空也常常是湛蓝湛蓝的，像清澈的山泉水洗过一般纯净。朵朵白云，如絮如烟似幻，在空中自由挥洒，吸引着校园中学生们仰望的目光，那里面一定有他们的梦想，他们渴望像鸟儿一样飞翔。阳光温暖的=地照在人身上，舒软惬意，给人恰到好处的熨帖。我想不光是人，自然界中的万物，都会静静地享受和感知阳光的抚慰，对春日温暖的阳光有着无限的依恋与柔情。看，枝头的鸟儿，水里的鱼儿，树林中撒花的小猫……
春天的到来，将峪中变成个大花园。校园东边的花园中，植物遍布，各种树木很多，形成一片林子。国槐、杨树、银杏、垂柳、松柏、冷杉、柿子树、法国梧桐等，有的更加苍翠，有的新绿重挂梢头。楼脚路边，树木掩映下，灿烂炫目的迎春花首当其冲地绽放，黄艳艳的是那样的亮眼。桃花、各种海棠、紫玉兰、白玉兰……次第绽放，尽妍其姿，红的火热，粉的娇羞，白的无瑕……构成了校园中万花枝头春意闹的盎然景色。
走在校园干净整洁的甬路上，我感受着春天的气息，感受着时光的清美安宁，此时无需太多的语言，只是享受和沉浸在这样的时刻。真想更长时间地留住春，留住这美好光阴。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”如果你还是对春恋恋不舍，想去追寻春天的脚步，那就在接下来的时间里，一路向西，一路向北，春还会陪伴你一段美好的的光阴，但终究有时。
“一年之计在于春。”珍惜这大好时光更为重要。春花秋实，有耕耘才有收获。我看见蜜蜂又在繁花间辛勤飞舞了，它们那是要酿造最甜的花蜜，酿造属于自己的生活。我仿佛看到祖国各行各业的人们忙碌的身影，也仿佛闻到祖国大地上耕耘出新翻泥土的气息。
在宇宙历史的长河中，生命短暂，人生能有多少个十年。朝夕与朝气蓬勃的青少年在一起，总觉得自己还年轻，能再为祖国培养出一批批栋梁之才，更觉这一生为国家为社会做了点有意义的事，没有虚度自己的年华，这样想来，还是有一些欣慰的。
路过教学楼，从一个教室中传出学生琅琅的读书声，熟悉的词句，那是朱自清的经典散文《春》，“……春天像刚落地娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。”
……
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