庸常烟火的蓝焰与短篇维度的破袭
——王佳短篇小说《周教授的新课题》叙述维度浅探
选择性全知视角似乎是陕西青年小说家王佳习惯运用的一种小说观察和叙述推进的站位。她既以自己的某种天然觉知或慧测，提前预见了全知视角叙事的风险；也以自己某种特具现代性逻辑的省察，巧妙地化解了一味的全知视角的叙述野蛮所带来的人文尴尬。
一如伍尔夫的《达洛维夫人》，也一如菲茨杰拉德的《了不起的盖茨比》，王佳最新创作的首发于2023年第2期《红豆》杂志“小说长廊”栏目的短篇小说《周教授的新课题》，依然放弃了全知视角无所不在、无所不知和无所不能的自由，核心人物就只一个——周逢雨，所有的事情，特别是心理活动的小说式独展，都围绕这一个人物展开，并以此显示了她无与伦比的专业格局和极具东方人文心态的写作功底。
小说虽然局限在学校和学校之间的狭窄空间，但小说通过这种选择性全知视角所展现出的那种庸常生活矛盾的激烈程度，却丝毫没有影响到小说叙事元进程的紧张与曲折。相反，这种时空的狭窄与情感的东方式凝聚，反而更使小说的阅读快感、逻辑通识与叙述张力得到了最大程度的融碾与彰显。
三组对立性极强的二元冲突，是这部短篇借以表达王佳文学性思考的维度展台。
周逢雨与白雪之间的冲突，从冲突性质的表面上来看，仅仅只是属于小学学生家长与小学学生班主任之间的冲突；但从冲突性质的实质上来看，却是一个教育工作者对于另一个教育工作者的无形甚至无情的嘲讽。
年仅36岁就早已经站在了同龄人第一梯队的周逢雨，论学业，26岁就已经硕博连读顺利毕业；论事业，30岁副教授、35岁正教授，不仅连年在单位被评为优秀科研工作者，而且极有可能马上就要升任科研副院长；论家庭，周逢雨本科期间就和中文系小师妹林立梅暗生情愫，读博期间领证结婚，喜得贵子。
但就是这样的一个人，面对自己儿子的教育问题，纵使自己想尽了办法也收效甚微。周逢雨面对白雪的尴尬，绝不仅仅是知识维度的尴尬、社会身份地位的尴尬、工作能力或智商情商的尴尬、术业有专攻的尴尬和生物学意义上遗传优势学说的尴尬。
周逢雨与骆平原之间的冲突，从冲突类型的表面上来看，仅仅只是同事之间工作或事业正常竞争之后悬殊落差之间的冲突；但从冲突类型最终的实际社会效果上来看，却是事业本质、人生本质、生活本质或者哲学本质上必然性与偶然性之间的无形甚至是无情的较量。
骆平原对周逢雨的幸灾乐祸，源于大学家属院那套竞争体系的价值基准或者筹码细分，更源于中国式知识分子的脸面和未来。周逢雨对儿子的期待或者幻想，既是中国式家长期待或者幻想的一个缩影，也是人生或者生活本身的一个悖论式存在。骆平原的儿子骆大奔的优秀，与其说是骆平原家庭教育或者家庭角色扮演成功的一个范例，不如说是骆平原事业平庸或者落后的另一种佐证。
小说中的周逢雨与骆平原，他们其实都掉入了两难情境或者互为尴尬。这种两难情境或者互为尴尬，虽然没有一一对应性或者事实绝对性，但确是我们庸常生活中的一种普遍性的现象。这种两难情境，虽然并不能代表所有生活现象因果关系的全部，但的确在我们的日常现实中是某种特别有关联性的规律存在。
周逢雨与周小毛之间的冲突，虽然从冲突表面上来看，仅仅只是父亲的期待与儿子的实际表现、父亲的绞尽脑汁与儿子的无动于衷之间的冲突，但却具备了双趋冲突、双避冲突、趋避冲突和多重趋避冲突的诸多特质或诱因。
在工作事业与儿子的教育问题之间，周逢雨显然是那个二者想得兼的人。他既想在同事或者说骆平原面前有面子，也想在白雪或者说所有的学生家长面前有面子。他的具有同等吸引力的目标太多，在面对两个以上或多个既对个体具有吸引力又遭个体排斥的目标或情境做选择时，他选择无限接近超人或者无限接近超生活，这显然是他自己一个人的力量所无法胜任或者完成的。
深陷多重多维冲突的青年教授周逢雨，很显然不仅仅是林立梅的丈夫、周小毛的父亲、骆平原的同事和白雪很多时候所要面对的学生家长，而是这个时代千千万万优秀青年知识分子当中的一个典型代表。他们围城、攻城，攻陷之后又深陷其中；他们化劫、渡劫，千辛万苦、万苦千辛之后又似乎沦陷于新的万劫不复。这既是对当下青年新知识分子日常生活的取样，也是对当下现代都市教育人生的最新的审视与拷问。
从庸常的烟火中，拾捡文学的蓝焰；以放大镜聚焦式的骤然，增容短篇小说维度的破袭。王佳的这部短篇新作虽然还多多少少有些从现实主义向现代主义试笔的痕迹，但她试图通过一个爱情、事业和学业三丰收的当代年轻教授所遭遇的生活苦恼，寻求建立某种个人与事业、个人与社会、个人与万象人间三和谐的可能性的努力，的确令人动容。
在众多的正处于旺盛成长期的陕西青年小说家当中，王佳的小说创作始终以冷婉、细腻、稳健、正面强攻著称。在王佳近期所公开发表的诸多短篇里，当下青年知识分子的城市生活形象愈来愈清晰和分明。
无论是直面都市青年知识分子的遭际、人性，还是欲图与当下的新都市生活取得真正的互谅、互让；无论是取样新青年、新症候，还是取样新时代、新都市；王佳似乎都有了自己目前不甚满意但却较为明确的审思与叙事方向。
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