教师节的祠堂
2024-09-28抒情散文陈草旭变
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教师节的祠堂
天凉好个秋。阴天,没有是非,却在等待,等待教师节工作安排与否的消息。海棠没有开花,工作案旁的草却长得极为繁茂,葳蕤生光。和同事谈教师、家长和学校的事情,孩子成才的过程,如何教育孩子去做事情,去学习,谈他们成功的经验,说我对孩子的期盼,然后说家庭教育很重要,记忆力仿谁,分析能认准等。即便是老生常谈,也依然流散着满满的意趣。
也还有一件事情,已经安排一个孩子到一所学校,却最终没有去上,现在再去上受到了阻拦。只好打电话给人说情,说情又不通,不是不通,而是不全通,只好等类似的消息。孩子是亲戚朋友的孩子,这般帮助可做可不做。此穿插过程之中,又听到孩子如何受父母的影响,如何健康的成长,遇到这样那样的问题,如何帮助他,引导他,使我受益。我说应是多给孩子时间,多陪他,接近他,以了解在成长中的困难、苦恼和挫折。所以爱护是基础,多关心是基础,无论母亲还是父亲,对孩子的付出多寡,影响深浅,都是有影响的,但影响大,对我而言,是我自己对儿子的影响,效果悬殊。
二
后天是教师节,今天已经开始忙碌,明天要表彰。昨晚学校开始庆贺,黑灯瞎火的叫来学校的车子,组织一帮老同事去了自己的原校,见过几个旧识,说几句假话,面对几张老脸,饮几杯端来的酒水,夹几筷子荤素,不是神仙的日子,又是什么样的日子?只是我穿的太薄,是一件半截袖,所幸车上和屋子里避开好多的风和大批的凉气。说已经白露,灿灿的秋霜,盈盈瑞雪的日子已经不远。
今天穿的多了些,也是一件深蓝绒衫,骑着电动车和儿子一块走一块来。他穿的厚,而且是夹层。我推着电动车和他分别后,他又跑过来喊我。我过去看着齐胸高的儿子,一声婉转的“爸”和淡淡的微笑,清澈的眼神,那一瞬间,我知道什么叫做幸福,什么叫做自豪。儿子长大了,我登着楼梯,一边看着墙上的钟表,一边想到机关工作真是值得,可以和儿子一块儿来上学,可以就近照料,较之我10岁时的独步上学,他是幸运的,他的家是和睦的。我要维护好这个家庭,为三人可以穿暖,为了健康,秋冻春捂;家就是我们的礼堂。
三
别人家的礼堂里很热闹,人声如沸,真不应该叫人民电影院,而应该叫人民礼堂。过去就有这样的地方,文革时期。为什么文革时期还有这样的礼堂呢?文革不是正批某老二吗?某老二指明倡导的“克己复礼,”要讲伦常,讲上下级。可是那一场极其重要的运动中,这种常识好像被人忽略,还狠狠的批评他。
更早一些的礼堂是否是“宗祠、祠堂”呢?是拜祭祖先或聚众议事的地方。孔庙更是关于师礼文宗最为注重的场合之一,是复礼行礼的中心。纵观礼之所系,礼之发展,可见文化在民族中的无限魅力,民族传统在大中华地域内的灿灿光辉。这种礼堂遍布世界各地,唐人街、华族所集聚的地方,都有这样的特殊场合吧。
今天的礼堂已无正式的名称,会议室、会议厅就可以充数。这天要庆祝教师节,这个电影院里也可以充当。电影院里的沙发座椅,整洁划一,前四排坐满了优秀班主任、优秀教育工作者等等。***台上鲜花簇拥,地毯猩红,一个讲话者在安排各种礼数,是“克己复礼的礼”吗?礼曰:领导进入会场的时候,讲话中要有祝贺词语的时候,掌声要热烈,要持久;一定要热烈,不要稀稀拉拉。
今天是第25个教师节,掌声何时再起?为谁而喝彩?为谁而热闹又持久?家庭的教育,学校的教育,我们的教育,是什么样的场合?什么样的宗祠?什么样的祠堂?什么样的礼堂?什么样的礼节呢?埋下头的秋天思考,好像很有风和雨的理由。
2009年9月草
2024年9月改
天凉好个秋。阴天,没有是非,却在等待,等待教师节工作安排与否的消息。海棠没有开花,工作案旁的草却长得极为繁茂,葳蕤生光。和同事谈教师、家长和学校的事情,孩子成才的过程,如何教育孩子去做事情,去学习,谈他们成功的经验,说我对孩子的期盼,然后说家庭教育很重要,记忆力仿谁,分析能认准等。即便是老生常谈,也依然流散着满满的意趣。
也还有一件事情,已经安排一个孩子到一所学校,却最终没有去上,现在再去上受到了阻拦。只好打电话给人说情,说情又不通,不是不通,而是不全通,只好等类似的消息。孩子是亲戚朋友的孩子,这般帮助可做可不做。此穿插过程之中,又听到孩子如何受父母的影响,如何健康的成长,遇到这样那样的问题,如何帮助他,引导他,使我受益。我说应是多给孩子时间,多陪他,接近他,以了解在成长中的困难、苦恼和挫折。所以爱护是基础,多关心是基础,无论母亲还是父亲,对孩子的付出多寡,影响深浅,都是有影响的,但影响大,对我而言,是我自己对儿子的影响,效果悬殊。
二
后天是教师节,今天已经开始忙碌,明天要表彰。昨晚学校开始庆贺,黑灯瞎火的叫来学校的车子,组织一帮老同事去了自己的原校,见过几个旧识,说几句假话,面对几张老脸,饮几杯端来的酒水,夹几筷子荤素,不是神仙的日子,又是什么样的日子?只是我穿的太薄,是一件半截袖,所幸车上和屋子里避开好多的风和大批的凉气。说已经白露,灿灿的秋霜,盈盈瑞雪的日子已经不远。
今天穿的多了些,也是一件深蓝绒衫,骑着电动车和儿子一块走一块来。他穿的厚,而且是夹层。我推着电动车和他分别后,他又跑过来喊我。我过去看着齐胸高的儿子,一声婉转的“爸”和淡淡的微笑,清澈的眼神,那一瞬间,我知道什么叫做幸福,什么叫做自豪。儿子长大了,我登着楼梯,一边看着墙上的钟表,一边想到机关工作真是值得,可以和儿子一块儿来上学,可以就近照料,较之我10岁时的独步上学,他是幸运的,他的家是和睦的。我要维护好这个家庭,为三人可以穿暖,为了健康,秋冻春捂;家就是我们的礼堂。
三
别人家的礼堂里很热闹,人声如沸,真不应该叫人民电影院,而应该叫人民礼堂。过去就有这样的地方,文革时期。为什么文革时期还有这样的礼堂呢?文革不是正批某老二吗?某老二指明倡导的“克己复礼,”要讲伦常,讲上下级。可是那一场极其重要的运动中,这种常识好像被人忽略,还狠狠的批评他。
更早一些的礼堂是否是“宗祠、祠堂”呢?是拜祭祖先或聚众议事的地方。孔庙更是关于师礼文宗最为注重的场合之一,是复礼行礼的中心。纵观礼之所系,礼之发展,可见文化在民族中的无限魅力,民族传统在大中华地域内的灿灿光辉。这种礼堂遍布世界各地,唐人街、华族所集聚的地方,都有这样的特殊场合吧。
今天的礼堂已无正式的名称,会议室、会议厅就可以充数。这天要庆祝教师节,这个电影院里也可以充当。电影院里的沙发座椅,整洁划一,前四排坐满了优秀班主任、优秀教育工作者等等。***台上鲜花簇拥,地毯猩红,一个讲话者在安排各种礼数,是“克己复礼的礼”吗?礼曰:领导进入会场的时候,讲话中要有祝贺词语的时候,掌声要热烈,要持久;一定要热烈,不要稀稀拉拉。
今天是第25个教师节,掌声何时再起?为谁而喝彩?为谁而热闹又持久?家庭的教育,学校的教育,我们的教育,是什么样的场合?什么样的宗祠?什么样的祠堂?什么样的礼堂?什么样的礼节呢?埋下头的秋天思考,好像很有风和雨的理由。
2009年9月草
2024年9月改
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