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抒情散文

守望的雕塑(散文诗)

2020-09-17抒情散文芦汀宿雁
本帖最后由 雨夜昙花 于 2016-8-17 22:04 编辑

  春风起,柳吐蕊,一湖清波,一张浓淡相宜的水墨画意。一个个黧黑的面影上,一丝羞涩闪电般掠过,只剩下一湖亮眸,调皮而灵动在莹莹碧水中摇曳生姿。他们无声地
本帖最后由 雨夜昙花 于 2016-8-17 22:04 编辑 <br /><br />  春风起,柳吐蕊,一湖清波,一张浓淡相宜的水墨画意。
  一个个黧黑的面影上,一丝羞涩闪电般掠过,只剩下一湖亮眸,调皮而灵动在莹莹碧水中摇曳生姿。
  他们无声地轻述着一个老故事。
  裤管高卷的阿黑哥,在回水处打水仗,嬉戏。
  灵芝老师,洗脸为的啥子?
  去尘,净面。
  水,清洁黑与白?
  洁净自己,也洁净他人。身,心,灵智。
  以水为镜,黑,白,受洗于人心。
  阿黑哥高而清亮的喧吵,盖过了师生间的应答,也稀释了一条溪流的低吟浅唱。
  学习,为谁争气?为自己,也为他人,争气,亦是,争光。
  撩起溪水,小脸蛋上纵横着小溪,密匝的小辫子来回悠荡。一股清灵的舒畅在体内攀升。洗去自卑、换得自信归的阿诗玛,萌生了像蒲公英一样飞的欲望。
  拉伊,退后一点。灵芝老师一把搂住了飘然欲飞的拉伊。
  有一天,你会飞,飞出大山,飞向新世界。灵芝附耳轻咛,传输了一抹暖意。
  拉伊记得,回眸一笑,她僵硬的嘴角,弯出了一道弧。碧水作证。她柔润的红唇,也漾出了山里人最美的风光。
  以灵芝为轴心,迎水而站,席地而坐,就是一片幕天席地的天然课堂。
  黑眸频闪亮晶晶,疙瘩横飞闹嚷嚷,作业累欠懒洋洋……灵芝举起教鞭,舍下狠手,落掌却是悄然。
  领读文章,琅琅书声冲云汉;复讲课文,谆谆教诲铭心间;素人农夫,自给自足赛桃园。
  揣着祝福赴婚宴,带着真诚去家访,就着孤灯批作业,枕着清梦渡春秋。
  花朝共月晨,在一双殷殷期待的清眸中轻漾。
  大山深处,山坳,小溪,崖口,活跃着一群流着野蛮子血脉的孩童身姿。
  看年轮,习作文,捡柴火,捉菜虫,驾牛,犁地,爬灶台做饭……一颗颗小闷葫芦里,蓄积了或多或少的知识。
  日复日,月复月,年复年,岁月有心,复制出了一个个相似情节的美丽。
  十年后,学成归来的拉伊,走进灵湖小学,践约以山区学校文化培育为己任的接力。
  拉伊知道,迎接她的是一片浩淼的湖水中,耸立着的两尊塑像。
  这一对情侣,为援救两名卷入泥石流的阿诗玛,一家人罹难而离世。
  获救的阿诗玛,正是妹妹拉萨和拉伊。
  大山里天气多变,学堂多以弹性课表而开课。彻夜暴雨,次日本会停课。撩拨着她和妹妹去学堂的缘由,除了几个悬而未决的疑问,最核心的是她对山外人的风俗和婚房充满了幻想和好奇。
  读诗,写字,唱歌,二对二的教学,成了她和妹妹一辈子最美的记忆。
  活动课,最是生动自在。灵芝穿大襟红衣和百褶长裙,山罗着蓝布对襟衣,踩着节拍,在简陋的教室里轻舞飞扬。一个灵秀轻妍,一个玉树临风,燕语千千,逸态生姿。眼花缭乱的她们,也狂舞了一气。
  乐极生悲。学堂方向,传来了惊叫。俄而,家的方向,也传来了惊叫。小石桥上,姐妹俩跳石墩取乐,玩得兴起。
  百米外,一场泥石流,滚滚而来。她拖了妹妹,往回飞跑……刹那间,一双灵秀与健美的身影,箭矢一样射了过来,她来不及反应就失去了意识。
  他们走了,带着支教事业未竟的梦想、洞房花烛的憧憬和啜饮着的爱之蜜汁。
  为酬恩彰德,山里人集资,围湖,建校,塑像,乐此不疲。
  十年前,来自浙江支教山区的大学生山罗,迟到的他,带来了迟到的爱。
  山罗与灵芝,守民俗,遵师道,亲睦彝民,爱生如子,择山而居,种地以食,捐资助学,筹款修路,把清贫乐教的山居岁月过成了润物细无声的浪漫日子。
  她,是培植彝族孩子的土地,是拉伊们的精神灯塔。
  他,是侍养彝族孩子的阳光,是灵芝命定的爱与情缘。
  咫尺相守的爱侣,花朝月夕,共守大山,枕水而眠。
  大山深处,不离不弃的丽影,痛定思痛,去而复返。
  拉伊惊觉,每一个晨昏,绕灵湖而走的山里人,一而十,越来越多,以水为镜,走出了千百个灵芝生命的守望模式。

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